{"id":1880,"date":"2018-11-15T09:26:48","date_gmt":"2018-11-15T08:26:48","guid":{"rendered":"http:\/\/www.przedszkole435.waw.pl\/bolkowska\/?p=1880"},"modified":"2018-11-15T09:26:48","modified_gmt":"2018-11-15T08:26:48","slug":"jak-mozemy-wspierac-rozwoj-mowy-dziecka-i-zapobiegac-wadom-wymowy","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.przedszkole435.waw.pl\/bolkowska\/jak-mozemy-wspierac-rozwoj-mowy-dziecka-i-zapobiegac-wadom-wymowy\/","title":{"rendered":"Jak mo\u017cemy wspiera\u0107 rozw\u00f3j mowy dziecka i zapobiega\u0107 wadom wymowy?"},"content":{"rendered":"
    \n
  1. Komunikujmy si\u0119 z dzieckiem ju\u017c od chwili narodzin. Komentujmy wszystkie czynno\u015bci piel\u0119gnacyjne, kt\u00f3re wykonujemy. Nazywajmy przedmioty jakich u\u017cywamy np. podczas k\u0105pieli, przebierania, karmienia maluszka.<\/li>\n
  2. Cz\u0119sto \u015bpiewajmy, w\u0142\u0105czajmy dziecku \u0142agodn\u0105 muzyk\u0119, recytujmy rymowanki, bawmy si\u0119 w zabawy paluszkowe.<\/li>\n
  3. Du\u017co przytulajmy, g\u0142aszczmy, delikatnie masujmy buzi\u0119 nazywaj\u0105c przy tym cz\u0119\u015bci cia\u0142a, kt\u00f3rych dotykamy.<\/li>\n
  4. Opowiadajmy bajki. Czytajmy ksi\u0105\u017cki.<\/li>\n
  5. Bawmy si\u0119 w na\u015bladowanie odg\u0142os\u00f3w zwierz\u0105t<\/li>\n
  6. Rozwijajmy uwag\u0119 s\u0142uchow\u0105 dziecka poprzez dostarczanie mu zr\u00f3\u017cnicowanych d\u017awi\u0119k\u00f3w z najbli\u017cszego otoczenia i komentowanie ich, np.: \u201epos\u0142uchaj, tak robi odkurzacz\u201d<\/li>\n
  7. Bawmy si\u0119 w zagadki s\u0142uchowe typu: \u201eco to za d\u017awi\u0119k?\u201d<\/li>\n
  8. Rozwijajmy s\u0142ownictwo wykorzystuj\u0105c ksi\u0105\u017ceczki dydaktyczne dla malucha z prostymi obrazkami podzielonymi na kategorie np. zwierz\u0119ta wiejskie, owoce, ubrania<\/li>\n
  9. Bawmy si\u0119 z dzieckiem w lepienie plasteliny, gniecenie ciasta. Pami\u0119tajmy, \u017ce bez sprawnej r\u0119ki nie ma sprawnej buzi<\/li>\n
  10. Wykorzystujmy codzienne czynno\u015bci do usprawniania narz\u0105d\u00f3w mowy dziecka:
    \n– Picie z kubka
    \n– Jedzenie \u0142y\u017ck\u0105
    \n– Gryzienie i \u017cucie pokarm\u00f3w sta\u0142ych (w tym twardych: sk\u00f3rki od chleba, marchewki)
    \n– Oczyszczanie nosa<\/li>\n
  11. Cz\u0119stej stymulacji wizualnej w postaci telewizji, tablet\u00f3w, smartfon\u00f3w
    \n– Kubk\u00f3w niekapk\u00f3w
    \n– Smoczk\u00f3w
    \n– Pieszczenia si\u0119 w rozmowie z dzie\u0107mi
    \n– Ci\u0105g\u0142ego poprawiania i wytykania b\u0142\u0119d\u00f3w w okresie kiedy mowa si\u0119 dopiero kszta\u0142tuje (czyli w wieku przedszkolnym)
    \n– Rozdrabniania pokarm\u00f3w<\/li>\n<\/ol>\n

     <\/p>\n

    Pami\u0119tajmy, \u017ce do wykszta\u0142cenia si\u0119 mowy niezb\u0119dna jest intensywna stymulacja j\u0119zykowa od pierwszych chwil \u017cycia. Zasad\u0105 stymulacji j\u0119zyka jest m\u00f3wienie o rzeczach i zjawiskach, kt\u00f3re dziecko aktualnie widzi, s\u0142yszy, smakuje, prze\u017cywa w spos\u00f3b zrozumia\u0142y i prawid\u0142owy pod wzgl\u0119dem j\u0119zykowym. Istot\u0105 poprawnej wymowy jest natomiast zapewnienie dziecku prawid\u0142owych warunk\u00f3w anatomiczno-fizjologicznych poprzez prawid\u0142owe karmienie i dbanie o w\u0142a\u015bciwy spos\u00f3b oddychania przez dziecko. Nie mo\u017cna jednak pomin\u0105\u0107 faktu, \u017ce rozw\u00f3j mowy jest kwesti\u0105 indywidualn\u0105 i z\u0142o\u017con\u0105. Na jego przebieg wp\u0142ywa wiele czynnik\u00f3w. Dlatego warto by\u0107 czujnym rodzicem, motywuj\u0105cym dziecko do m\u00f3wienia i wspieraj\u0105cym jego wysi\u0142ki w podejmowaniu akt\u00f3w komunikacji.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    Komunikujmy si\u0119 z dzieckiem ju\u017c od chwili narodzin. Komentujmy wszystkie czynno\u015bci piel\u0119gnacyjne, kt\u00f3re wykonujemy. Nazywajmy przedmioty jakich u\u017cywamy np. podczas k\u0105pieli, przebierania, karmienia maluszka. Cz\u0119sto \u015bpiewajmy, w\u0142\u0105czajmy dziecku \u0142agodn\u0105 muzyk\u0119, recytujmy rymowanki, bawmy si\u0119 w zabawy paluszkowe. Du\u017co przytulajmy, g\u0142aszczmy, delikatnie masujmy buzi\u0119 nazywaj\u0105c przy tym cz\u0119\u015bci cia\u0142a, kt\u00f3rych dotykamy. Opowiadajmy bajki. Czytajmy ksi\u0105\u017cki. Bawmy […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":"","_links_to":"","_links_to_target":""},"categories":[3],"tags":[],"class_list":["post-1880","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-artykuly-logopedyczne"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.przedszkole435.waw.pl\/bolkowska\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1880","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.przedszkole435.waw.pl\/bolkowska\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.przedszkole435.waw.pl\/bolkowska\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.przedszkole435.waw.pl\/bolkowska\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.przedszkole435.waw.pl\/bolkowska\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1880"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.przedszkole435.waw.pl\/bolkowska\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1880\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1881,"href":"https:\/\/www.przedszkole435.waw.pl\/bolkowska\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1880\/revisions\/1881"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.przedszkole435.waw.pl\/bolkowska\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1880"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.przedszkole435.waw.pl\/bolkowska\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1880"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.przedszkole435.waw.pl\/bolkowska\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1880"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}