{"id":36,"date":"2017-09-09T12:08:23","date_gmt":"2017-09-09T10:08:23","guid":{"rendered":"http:\/\/www.przedszkole435.waw.pl\/?page_id=36"},"modified":"2024-08-30T22:01:43","modified_gmt":"2024-08-30T20:01:43","slug":"harmonogram-dnia","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.przedszkole435.waw.pl\/pelczynskiego\/organizacja\/harmonogram-dnia\/","title":{"rendered":"Harmonogram dnia"},"content":{"rendered":"

GRUPY M\u0141ODSZE<\/strong><\/h2>\n

7.00\u20138.20<\/strong>
\nZaj\u0119cia opieku\u0144czo \u2013 wychowawcze (w zale\u017cno\u015bci od godzin pracy oddzia\u0142u \u2013 w grupach \u0142\u0105czonych).\u00a0 Zabawy wg inwencji dzieci \u2013 kszta\u0142towanie umiej\u0119tno\u015bci spo\u0142ecznych dzieci: porozumiewanie si\u0119 z dzie\u0107mi i z doros\u0142ymi, zgodne funkcjonowanie w zabawie i w sytuacjach zadaniowych. Praca indywidualna (z dzieckiem zdolnym dysfunkcyjnym). Zestaw zabaw ruchowych lub \u0107wicze\u0144 porannych.<\/p>\n

8.20\u20138.30<\/strong>
\nKszta\u0142towanie czynno\u015bci samoobs\u0142ugowych, nawyk\u00f3w higienicznych i kulturalnych. Wdra\u017canie dzieci do utrzymania \u0142adu i porz\u0105dku. Przygotowanie do \u015bniadania.<\/p>\n

8.30 \u2013 8.50<\/strong>
\n\u015aniadanie \u2013 przestrzeganie zasad dobrego wychowania podczas spo\u017cywania posi\u0142ku.<\/p>\n

8.50\u201310.00<\/strong>
\nZaj\u0119cia edukacyjne realizowane w oparciu o podstaw\u0119 programow\u0105. Nabywanie umiej\u0119tno\u015bci przez dzia\u0142anie, stwarzanie sytuacji edukacyjnych stymuluj\u0105cych wszechstronny rozw\u00f3j dziecka. Organizowanie \u015brodowiska inspiruj\u0105cego podejmowanie zabaw tematycznych, dydaktycznych, badawczych i ruchowych.<\/p>\n

10.00 \u2013 10.15<\/strong>
\nCzynno\u015bci higieniczne. Drugie \u015bniadanie.<\/p>\n

10.15\u201311.45<\/strong>
\nZaj\u0119cia i zabawy w ogrodzie przedszkolnym podejmowane z inicjatywy dzieci lub organizowane przez nauczyciela. Spacery i wycieczki. Uczenie zasad post\u0119powania warunkuj\u0105cych bezpiecze\u0144stwo dziecka w budynku, w ogrodzie i poza terenem przedszkola. Wykorzystywanie i tworzenie okazji do poznawania rzeczywisto\u015bci przyrodniczej. W sytuacji niepogody zabawy ruchowe i dowolne w sali, oparte na spontanicznej aktywno\u015bci dziecka i wspieraj\u0105ce integracj\u0119.<\/p>\n

11.45 -12.00<\/strong>
\nCzynno\u015bci higieniczne.<\/p>\n

12.00-12.30<\/strong>
\nObiad \u2013 doskonalenie umiej\u0119tno\u015bci samodzielnego i estetycznego spo\u017cywania posi\u0142ku, kulturalne zachowanie si\u0119 przy stole.<\/p>\n

12.45\u201314.10<\/strong>
\nCzynno\u015bci samoobs\u0142ugowe \u2013 rozwijanie umiej\u0119tno\u015bci samodzielnego rozbierania\/ubierania si\u0119 dzieci, dbania o w\u0142asne rzeczy. Odpoczynek poobiedni \u2013 s\u0142uchanie bajek, muzyki relaksacyjnej oraz literatury dzieci\u0119cej czytanej przez nauczycieli.<\/p>\n

14.10 \u2013 14.30<\/strong>
\nCzynno\u015bci higieniczne \u2013 przygotowanie do podwieczorku.<\/p>\n

14.30 \u2013 15.00<\/strong>
\nPodwieczorek\/Zupa<\/p>\n

15.00\u201317.00<\/strong>
\nKontynuacja dzia\u0142alno\u015bci edukacyjnej, zabawy i gry dydaktyczne, stolikowe, \u0107wiczenia gramatyczne, s\u0142ownikowe, praca indywidualna, zabawy dowolne wg zainteresowa\u0144, zaj\u0119cia w ma\u0142ych zespo\u0142ach, realizacja innowacji i projekt\u00f3w. W okresie wiosenno \u2013 letnim i wczesno jesiennym pobyt na \u015bwie\u017cym powietrzu. Rozchodzenie si\u0119 dzieci.<\/p>\n

 <\/p>\n

GRUPY STARSZE<\/strong><\/h2>\n

7.00\u20138.20<\/strong>
\nZaj\u0119cia opieku\u0144czo-wychowawcze (w zale\u017cno\u015bci od godzin pracy oddzia\u0142u- w grupie \u0142\u0105czonej). Zabawy wg inwencji dzieci- kszta\u0142towanie umiej\u0119tno\u015bci spo\u0142ecznych dzieci: porozumiewanie si\u0119 z dzie\u0107mi i doros\u0142ymi, zgodne funkcjonowanie w zabawie i w sytuacjach zadaniowych. Praca indywidualna (z dzieckiem zdolnym i z dzieckiem dysfunkcyjnym). Zestaw zabaw ruchowych lub \u0107wicze\u0144 porannych.<\/p>\n

8.20\u20138.30<\/strong>
\nKszta\u0142towanie czynno\u015bci samoobs\u0142ugowych, nawyk\u00f3w higienicznych i kulturalnych. Wdra\u017canie dzieci do utrzymania \u0142adu i porz\u0105dku. Przygotowanie do \u015bniadania.<\/p>\n

8.30 \u2013 8.50<\/strong>
\n\u015aniadanie- przestrzeganie zasad dobrego wychowania podczas spo\u017cywania posi\u0142ku.<\/p>\n

8.50\u201310.15<\/strong>
\nZaj\u0119cia edukacyjne realizowane w oparciu o podstaw\u0119 programow\u0105 (w tym zaj\u0119cia z j\u0119zyka nowo\u017cytnego). Nabywanie umiej\u0119tno\u015bci przez dzia\u0142anie, stwarzanie sytuacji edukacyjnych stymuluj\u0105cych wszechstronny rozw\u00f3j dziecka. Organizowanie \u015brodowiska inspiruj\u0105cego podejmowanie zabaw tematycznych, dydaktycznych, badawczych i ruchowych.<\/p>\n

10.00 \u2013 10.15<\/strong>
\nCzynno\u015bci higieniczne. Drugie \u015bniadanie.<\/p>\n

10.15\u201311.45<\/strong>
\nZaj\u0119cia i zabawy w ogrodzie przedszkolnym podejmowane z inicjatywy dzieci lub organizowane przez nauczyciela. Spacery i wycieczki. Uczenie zasad post\u0119powania warunkuj\u0105cych bezpiecze\u0144stwo dziecka w budynku, w ogrodzie i poza terenem przedszkola. Wykorzystywanie
\ni tworzenie okazji do poznawania rzeczywisto\u015bci przyrodniczej. W sytuacji niepogody zabawy ruchowe i dowolne w sali, oparte na spontanicznej aktywno\u015bci dziecka i wspieraj\u0105ce integracj\u0119.<\/p>\n

11.45 \u2013 12.00<\/strong>
\nCzynno\u015bci higieniczne, przygotowanie do pierwszego dania obiadowego.<\/p>\n

12.00\u201312.30<\/strong>
\nObiad -kulturalne spo\u017cywanie posi\u0142ku, praca nad prawid\u0142owym pos\u0142ugiwaniem si\u0119 \u0142y\u017ck\u0105
\ni widelcem, promowanie zasad zdrowego \u017cywienia.<\/p>\n

12.30\u201313.00<\/strong>
\nCzas relaksu \u2013 odpoczynek przy muzyce. Czytanie ksi\u0105\u017cek w ramach projekt\u00f3w czytelniczych
\ni \u00a0akcji \u201eCa\u0142a Polska czyta dzieciom\u201d.<\/p>\n

13.00\u201314.20<\/strong>
\nGry i zabawy dydaktyczne wspomagaj\u0105ce rozw\u00f3j umys\u0142owy dziecka, zaj\u0119cia indywidualne. Realizacji innowacji, projekt\u00f3w edukacyjnych. Kontynuacja dzia\u0142a\u0144 wychowawczo-dydaktycznych. \u00a0Zaj\u0119cia rytmiczne, plastyczne, j\u0119zykowe i teatralne rozwijaj\u0105ce zainteresowania
\ni uzdolnienia dzieci. Pobyt w ogrodzie przedszkolnym \u2013 zabawy podejmowane z inicjatywy dzieci. Zabawy w k\u0105cikach zainteresowa\u0144.<\/p>\n

14.20 \u2013 14.30<\/strong>
\nCzynno\u015bci higieniczne, przygotowanie do podwieczorku.<\/p>\n

14.30\u201315.00<\/strong>
\nPodwieczorek\/Zupa- wyrabianie nawyk\u00f3w higieniczno-kulturalnych zwi\u0105zanych ze spo\u017cywaniem posi\u0142ku.<\/p>\n

15.00\u201317.00<\/strong>
\nKontynuacja dzia\u0142alno\u015bci edukacyjnej, zabawy i gry dydaktyczne, stolikowe, \u0107wiczenia j\u0119zykowe, s\u0142ownikowe, praca indywidualna, zabawy dowolne wg zainteresowa\u0144, zaj\u0119cia w ma\u0142ych zespo\u0142ach. Prace porz\u0105dkowe. W okresie wiosenno-letnim i wczesnojesiennym pobyt na \u015bwie\u017cym powietrzu. Rozchodzenie si\u0119 dzieci.<\/p>\n

 <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

GRUPY M\u0141ODSZE 7.00\u20138.20 Zaj\u0119cia opieku\u0144czo \u2013 wychowawcze (w zale\u017cno\u015bci od godzin pracy oddzia\u0142u \u2013 w grupach \u0142\u0105czonych).\u00a0 Zabawy wg inwencji dzieci \u2013 kszta\u0142towanie umiej\u0119tno\u015bci spo\u0142ecznych dzieci: porozumiewanie si\u0119 z dzie\u0107mi i z doros\u0142ymi, zgodne funkcjonowanie w zabawie i w sytuacjach zadaniowych. Praca indywidualna (z dzieckiem zdolnym dysfunkcyjnym). Zestaw zabaw ruchowych lub \u0107wicze\u0144 porannych. 8.20\u20138.30 Kszta\u0142towanie […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":10,"menu_order":2,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":"","_links_to":"","_links_to_target":""},"class_list":["post-36","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.przedszkole435.waw.pl\/pelczynskiego\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/36","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.przedszkole435.waw.pl\/pelczynskiego\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.przedszkole435.waw.pl\/pelczynskiego\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.przedszkole435.waw.pl\/pelczynskiego\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.przedszkole435.waw.pl\/pelczynskiego\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=36"}],"version-history":[{"count":15,"href":"https:\/\/www.przedszkole435.waw.pl\/pelczynskiego\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/36\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":29633,"href":"https:\/\/www.przedszkole435.waw.pl\/pelczynskiego\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/36\/revisions\/29633"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.przedszkole435.waw.pl\/pelczynskiego\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/10"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.przedszkole435.waw.pl\/pelczynskiego\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=36"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}